2026 Weiterbildungskurse LOM Lösungsorientiertes Malen und PM Personenorientiertes Malen

Die Teilnahme an allen LOM und PM Weiterbildungskursen in 2026 ist live im Atelier oder online per Zoom möglich.

Weiterbildungen Maltherapie:

Kosten je Workshop: 550,- €, Kurzfortbildung: 330,- €
Die Weiterbildung richtet sich an Maltherapeut:innen, Kunsttherapeut:innen, psychosoziale Fachpersonen aus dem Bereich der Psychologie, sowie Interessierte mit therapeutischer Grundausbildung, Quereinsteiger,die ihre Kompetenz im Umgang mit Klient:innen mit der Maltherapie vertiefen möchten.
Stunden je Workshop: 18 Stunden Präsenzzeit und 18 Stunden Selbstlernzeit, insgesamt: 36 Std.
Teilnehmende: 4-12 | Änderungen vorbehalten

2026 Weiterbildungen

4. LOM Maltherapie bei Hochbegabung November | Dezember 2026

Freitag 20.11. | 27.11. | 04.12. | 11.12. | 18.12. 2026 live | online

Hochbegabung allein und in Verbindung mit Autismus und ADHS

Hochbegabung ist weit mehr als eine hohe Intelligenz. Sie kann beeinflussen, wie ein Mensch wahrnimmt, denkt, fühlt und Beziehungen gestaltet, oft in feinen Nuancen, die von außen kaum sichtbar sind. Daraus erwachsen besondere Ressourcen wie Tiefe, Kreativität, Sensibilität und ein ausgeprägter Gerechtigkeitssinn. Zugleich bringt Hochbegabung eigene Herausforderungen mit sich, etwa intensive Reizverarbeitung, hohe Ansprüche an sich selbst oder das Gefühl, anders zu sein.

Hochbegabung kann auch in Verbindung mit Autismus oder ADHS, bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen auftreten. Diese Kombinationen können sich gegenseitig verdecken oder verstärken und werden deshalb oft übersehen oder missverstanden.

In dieser Fortbildung lernen wir, Hochbegabung in ihren individuellen Erscheinungsformen zu verstehen und maltherapeutisch zu begleiten. Der Schwerpunkt liegt auf LOM, ergänzt durch PM. Anhand konkreter Fallbeispiele erarbeiten wir, wie Ressourcen sichtbar werden und therapeutische Prozesse passgenau gestaltet werden können.

Schwerpunkte der Fortbildung

Was Hochbegabung ausmacht: Merkmale und feine Nuancen
Ressourcen und Herausforderungen im Erleben hochbegabter Menschen
Hochbegabung in Verbindung mit dem Autismus-Spektrum
Hochbegabung in Verbindung mit ADHS

Maltherapeutische Begleitung mit LOM (und PM) für Kinder, Jugendliche und Erwachsene

Maltherapie bietet hier eine Möglichkeit, komplexe innere Prozesse sichtbar und gestaltbar zu machen.

– Ausdruck jenseits von Sprache.
– Selbstregulation und emotionale Verarbeitung.
– Stärkung von Selbstwert und Identitätsentwicklung.
– Innere Überforderung zu ordnen.
– Förderung von Selbstwirksamkeit.

– Umgang mit hoher Sensibilität
– Perfektionismus und Leistungsdruck
– Soziale Integration und Zugehörigkeit
– Selbstbild und Identität
– Umgang mit Unterforderung oder innerer Unruhe

LOM Hochbegabung live | online

Freitag 17-20:30 Uhr (15 Min. Pause)
am 20.11 | 27.11. | 04.12. | 11.12. | 18.12.2026

Kosten: 550,- €

5. LOM Lebenslinie November 2026 live | online

LOM Lebenslinie – Vergangenes würdigen, Zukunft gestalten

In jedem Leben gibt es Zeiten voller Freude, Kraft und Gelingen und Zeiten, die von Belastung, Verlust oder tiefgreifenden Erfahrungen geprägt sind. Die Lebenslinie macht diese unterschiedlichen Erfahrungen sichtbar und fügt sie zu einer Gesamtschau zusammen.

Von der Geburt bis heute stellen wir die wichtigen Stationen unseres Lebens auf einer Linie dar. Schweres wird durch Steine symbolisiert, Schönes und Stärkendes durch Blumen. Im Kurs übertragen wir dieses Bild in die Malerei. Wir betrachten die gesamte Lebenslinie und wählen anschließend ein oder zwei Stationen aus, denen wir uns malerisch vertieft widmen.

Dieser Blick auf das eigene Leben kann sehr berührend sein und neue Perspektiven eröffnen. Häufig werden dabei überraschende Ressourcen sichtbar, Zusammenhänge verständlicher und bislang unverarbeitete Erfahrungen erkennbar. Das strukturierte, lösungsorientierte Vorgehen unterstützt die Stabilisierung, die maltherapeutische Bearbeitung belastender Lebensereignisse und die Entwicklung einer guten Zukunftsperspektive.

Darüber hinaus beschäftigen wir uns mit der Lebenslinie als traumatherapeutisch orientierter Kurzzeitintervention. Dabei steht ein belastendes Ereignis zwischen einem klar definierten Anfang und Ende im Mittelpunkt. Diese Variante wird theoretisch und anhand konkreter Fallbeispiele vermittelt, nicht in der Selbsterfahrung durchgeführt.

Schwerpunkte der Fortbildung

Die Lebenslinie als Methode der Lösungsorientierten Maltherapie
Eigene Lebenslinie in der Selbsterfahrung: Gesamtschau und malerische Vertiefung einzelner Stationen
Biografische Arbeit im sicheren, stabilisierenden Rahmen
Ressourcen entdecken und belastende Lebensereignisse maltherapeutisch bearbeiten
Die Lebenslinie als traumatherapeutisch orientierte Kurzzeitintervention: Aufbau, Struktur und Indikation
Anleitung und Anwendung in der eigenen therapeutischen Praxis anhand konkreter Fallbeispiele

Zielgruppe

Maltherapeut:innen, Kunsttherapeut:innen sowie Fachpersonen aus psychosozialen, beratenden und therapeutischen Berufsfeldern mit entsprechender Grundqualifikation.

LOM Lebenslinie 2026 live | online 
Donnerstag, 12.11.2026
Freitag, 13.11.2026 
Samstag, 14.11.2026

Donnerstag 17:30-21 Uhr (15 Min. Pause) 
Freitag und Samstag 8.30-12 und 13.15-16.30 Uhr 
(Mittagspause sowie zwei kurze Pausen à 25 Minuten) 

Kosten: 550,- €

Kurzfortbildung

1. ADHS Maltherapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit adhs

2027 live | online

In dieser praxisorientierten Weiterbildung lernen sie, wie die Maltherapie gezielt eingesetzt werden kann, um Menschen mit ADHS in ihrer Wahrnehmung, Konzentration und emotionalen Regulation zu unterstützen.
Über kreative Ausdrucksformen entsteht ein Zugang zu inneren Prozessen, der oft leichter fällt als über das gesprochene Wort.

Wie Malprozesse helfen, Aufmerksamkeit zu bündeln und innere Impulse zu steuern
Wie LOM und PM für Kinder und Erwachsene mit ADHS einsetzbar sind
Möglichkeiten, die Maltherapie sicher und ressourcenorientiert in Einzel- und Gruppensettings einzusetzen

Methoden:
Neben theoretischem Input gibt es auch einen Selbsterfahrungteil, praktischen Übungen und Reflexion. Sie erhalten konkrete Anregungen und methodische Tools für deine eigene Praxis.

Ziele:
Nach der Weiterbildung kannst du:

LOM und PM gezielt in die Arbeit mit ADHS integrieren
Kreative Prozesse als Unterstützung für Konzentration und emotionale Balance anleiten

Kurzfortbildung PM Personenorientierte Maltherapie und LOM Lösungsorientierte Maltherapie
Teilnahme: live im Atelier oder online per Zoom
die 3 Termine sind nur als Block buchbar
Kosten: 330,- €
Teilnehmende: 4-10

donnerstag 3er-Block 17:30-20:30
am 19.03. | 02.04. | 09.04.2026

2. Mutter(Eltern)-Kind-Malen 2027

Kurzfortbildung PM Personenorientierte Maltherapie und LOM Lösungsorientierte Maltherapie
In dieser Kurzfortbildung lernen sie wie das Format Eltern-Kind-Malen, das Britta Kuhlmann entwickelt hat, konkret angewandt wird. Mutter /Vater und Kind malen zusammen in einer Maltherapieeinheit. Das Eltern-Kind-Malen wird stark von Familien genutzt und ist sehr effektiv. So kann die ganze Familien dazu betragen, dass sich evtl, Störungen weiter entwickelt und auflösen.
Vorstellung von Beispielen des Eltern-Kind- Malens, Unterstützungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen mit Störungen, Eltern von Kindern in Krisen, Lösungswegen, Umgang in der Praxis
Praxis: Malen an einem eigenen alten Themen aus Kindheit und Jugend.

Teilnahme: live im Atelier oder online per Zoom
die 3 Termine sind nur als Block buchbar
Kosten: 330,- €
Teilnehmende: 6-12

mittwochs 3er-Block 17:30-20:30 (15 Min. Pause)
am 24.06. | 01.07. | 08.07.2026

Weiterbidungskurse, die immer wieder angeboten werden:

3-tägige Weiterbildung LOM 2027/2028:

LOM Abschied und Neubeginn

Im LOM® Lösungsorientierten Malen begleiten wir den Abschied mit gemalten Bildern von lieb gewonnen Menschen, Dingen und Lebenssituationen. So öffnen sich Perspektiven und neue Möglichkeiten mit dem Leben umzugehen.

Abschied + Neubeginn wird wieder in 2025/2026 
angeboten

LOM Trauer

Nach dem Tod einer nahestehenden Person ist die Trauerbewältigung oft schwer. Viele Menschen durchlaufen vier Phasen der akuten Trauer:
1. Nicht-Wahrhaben-Wollen
2. Aufbrechende Emotionalität, Wut und Trauer, Warum
3. Verzweiflung, Abschied und Trennung
4. Zurückkommen in die Welt, Akzeptanz

Eine traumatischer Verlust oder unverarbeitete Trauer kann zu einem besonders schwierigen Trauerprozess oder zu einem Trauertrauma führen.

Kursinhalt ist das maltherapeutisches Arbeiten mit dem LOM zum Thema Trauer, Verlust und Paliativbegleitung und Trauertraumaprozess.

Trauer spielt in der Begleitung von Menschen eine große Rolle, wir lernen in diesem Kurs wie man mit dem LOM mit Trauerprozessen insgesamt umgeht und Trauer begleitet.

LOM Trauer

LOM Konfliktlösung | Wie verändere ich die anderen

Viele, die zu uns in die Maltherapie kommen wollen, dass sich die Menschen in ihrem Umfeld verändern sollen. Wir zeigen Möglichkeiten wie auf solche Wünsche eingegangen werden kann und wie man mit LOM tatsächlich an den Anderen arbeiten kann.

LOM Konflikte. Wie verändere ich die anderen? Umgang mit Konflikten zwischen 2 Personen im LOM.

Theoretische Grundlagen
Veränderungsziel festlegen
Konflikt erarbeiten
Konflikt Schritt für Schritt auf 2 Genogramm-Bildern parallel mit LOM Metaphern bemalen
LOM-Arbeit mit Veränderungen
Genogramm komplett mit dem Konfliktlösung übermalen
Erkennen des Konfliktes in der Bedeutung in der Lebensgestaltung.
Deeskalation, Ausweg aus Konflikten: Wenn zwei Personen ihre Beziehung als unproduktiv und schwierig empfinden, aber keinen Ausweg aus den Schwierigkeiten finden, kann diese LOM Arbeit helfen.

LOM Wie verändere ich die anderen

LOM Umgang mit TTT der Weitergabe von Transgenerationalem Trauma

Zur Übertragung von traumatischen Erfahrungen an nachfolgende Generationen.
vererbte Traumata aus der Kriegsgenerationen
Transgenerationale Traumatisierung TTT
es eher „sozial“ vererbt durch Zuschauen und Nachmachen, Imitation ist ein „Erbe“
das Trauma wird auch im Genmaterial verankert
die Traumatisierung verändert das Gehirn
vererbte Traumata werden weiter erzählt
Schweigen ist genauso mächtig; es schafft Familiengeheimnisse, die weiterwirken.
Manche Menschen sind grundlos traurig, ängstlich oder leiden an Schmerzen, für die es keine Erklärung gibt. Manche wollen ihr Potenzial leben und stoßen immer wieder an eine Grenze, die unüberwindbar scheint. Die Ursache kann in der Familiengeschichte liegen, wenn erlittenes Leid durch Kriegserlebnisse, Unfälle oder eine frühe Trennung von den Eltern an die nächste Generation weitervererbt wurde.

LOM TTT

LOM Selbstwert und Unsicherheit

Theorie: In diesem Kurs geht es um Selbstwertentwicklung, wer bin ich und bin ich ok genauso, wie ich bin. Bei vielen Klient:innen, die in die Kunsttherapie kommen, ist das Selbstwert nicht gut entwickelt bis hin zu einer Selbstwertstörungen. Viel zweifeln an sich und Ihren Fähigkeiten, Ihrem Wesen. LOM hat sehr viele sehr gute Möglichkeiten Selbstwert zu reflektieren und zu stärken. Erstmal muss man überhaupt herausfinden, wer man ist ganz tief in sich und seinem Wesen ist und dass es gut ist wie man ist. Dann geht es zur Benennung, Bemalung und Unterstützung dessen.
Praxis: Wir werden Stärkungen mit einem eigenen Selbstwertgenogramm und einem Selbstporträt bemalen.

Weitere Themen:

Selbstwertskills erstellen und mit einem Selbstwert-Genogramm und Selbstporträt stärken
Sebstwertstörung, Selbstwertgefühl, Selbst, individuelles Wesen
Narzissmus, verdeckter Narzissmus
Weiblicher Narzissmus
Konkurrenz, Leistung, getrieben sein, Perfektion
neuer Lebendigkeit finden

LOM Anwendung zum Thema Selbstwertstärkung, Selbstwertentwicklung

LOM Selbstwert | Unsicherheit

Umgang mit Süchten und gewünschten Projekten

Wie häufig möchten wir etwas an unserem Verhalten ändern und es gelingt uns nicht! Uns interessiert, was eigentlich dieses Nicht-Gelingen steuert. Was nimmt dem Wollen die Kraft? Und wie können wir unserem Wollen eine Chance geben? Wir lernen wie wir mit dem LOM mit Süchten umgehenWir bearbeiten, wie wir Dinge loswerden und uns abgewöhnen können und wir wir Dinge, die wir nie umsetzten konnten endlich schaffen. Dabei spielt das explizite und implizite Gedächtnis eine Rolle.

LOM: Wie sehr will ich was ich will?! Umgang mit dem Entwöhnen von Süchten und angewöhnen von gewünschten Projekten.

Diagnostik einer Suchtstruktur
Dynamik und Folgeerscheinungen bei Süchten
Chronologie des Scheiterns erfassen
Einschätzung der Entschlossenheit eine Sucht aufzugeben, ein Projekt zu beginnen
Willen 0-10 und Belastung 0-10 einschätzen
Ökocheck: wie sehr will ich was ich will
das erste zu malende Bild finden können
die weiteren nötigen Bilder finden und begleiten können
neue Projekte malen können
Umgang mit starken Emotionen oder autonomen Körperreaktionen

LOM Süchte | Wie sehr will ich was ich will

LOM Essstörungen

Theoretische Grundlagen von gestörtem Essverhalten und Esssucht
Umgang mit Essstörungen in der Kunsttherapie
Herausforderungen erläutern, mit Essstörungen zu arbeiten
Theorie: Was ist eine Essstörungen: Anorexia nervosa, Bulimia nervosa und Binge-Eating-Störung
wie arbeiten wir mir dem LOM mit Essstörungen
Vorstellung von Beispielen, Unterstützungsmöglichkeiten, Lösungswegen, Umgang in der Praxis
Praxis: Wir bemalen unsere eigenen mehr oder weniger kleinen Störungen mit dem
Thema Essen exemplarisch für das Größere

LOM Esstörungen live | online

LOM Übertragung von Familientraumata

Im LOM Kurs Übertragung von Familientraumata geht es die Erarbeitung eines Trauma, das in der Familien entstanden ist. Das können aktuelle oder vergangene Traumata sein. Ein Trauma oder schweres Thema, das nicht bearbeitet ist, wird wiederholt und im eigenen Leben re-inszeniert, das hört erst auf, wenn es bewusst und bearbeitet wird. Die Traumata und ihre Folgen werden an die Nachkommen weitergegeben, die dann Verhaltensweise und Vermeidungen lernen, die aufgrund des Traumas entstanden sind.

Deshalb ist es gut und wichtig, diese Traumta zu finden, zu benennen und zu bearbeiten. Das machen wir mit LOM Realbildkorrekturen und Metaphern. Auch LOM unfassbar kann zum Einsatz kommen.

Zum Kurs gehören auch die Vorstellung von Beispielen, Unterstützungsmöglichkeiten, Lösungswegen, Folgen, Umgang in der Praxis mit Familientraumata.

LOM Familientraumata live | online

LOM Ängste

Theoretische Grundlagen von Ängste
Umgang mit Ängsten in der Kunsttherapie
Theorie: Was ist eine Angststörungen?
Wie arbeiten wir mir dem LOM mit Ängsten.
Vorstellung von Beispielen, Unterstützungsmöglichkeiten, Lösungswegen, Umgang in der Praxis mit Ängststörungen
Praxis: Wir bemalen unsere eigenen mehr oder weniger kleinen Störungen mit dem Thema Angst exemplarisch für das Größere

LOM Ängste live | online

LOM Genogramm

Unsere Herkunftsfamilien und deren Herkunftsfamilien nehmen oft mehr Einfluss auf unser Denken, Fühlen und Handeln und Erleben, als wir das möchten. Das ist inzwischen gut bekannt. Es gibt viele Themen, die von Generation zu Generation weitergegeben werden und sich schicksalshaft wiederholen und es gibt Themen, wie z.B. die Position, die jemand in einer Familie einnimmt, die durch das System Familie, immer wieder in wechselnden gruppendynamischen Konstellationen zementiert werden. Wenn wir es nicht bewusst wissen und bearbeiten wiederholen wir es und tragen es weiter in die nächste Generation. Wir bemalen ein Bild für die Atmosphäre unserer Herkunft und eines für die Atmosphäre des jetzigen Systems, das wir selber (mit)gestaltet haben. Auch können wir Dinge, die nicht zu uns gehören, dem System zurückgeben: Verantwortungen, die wir übernommen haben, Zuschreibungen, die nicht zu uns passen etc. Und wir können unser eigenes System stärken, mit dem, was wir selbst wollen und was uns guttut.

Im Kurs LOM Genogramm lernen wir einen Genogramm über 3 Generationen (unseren Stammbaum) aufzuzeichnen, zu erstellen, und mittels verschiedener Kriterien, zuschreibende Einflüsse aufzuspüren, die sich auf unser gegenwärtiges Leben auswirken. Einflüsse, die wir ändern möchten, werden mit LOM® bearbeitet und bemalt.

Wir erlernen zusätzlich wie die Genogrammmaltechnik für alle anderen allgemeine Themen genutzt werden kann.

Wie malen 2 Bilden.

LOM Genogramm live | online

1. LOM Maltherapie Wut, Groll und Ungerechigkeit

Maltherapie

Negative Gefühle wie Wut und Groll oder das Erleben von Ungerechtigkeit gehören zutiefst zum Menschsein. Und doch werden sie oft unterdrückt, moralisiert oder pathologisiert. In dieser LOM Weiterbildung widmen wir uns diesen starken Emotionen achtsam, kreativ und fachlich fundiert – mit dem Ziel, sie zu verstehen, zu würdigen und konstruktiv zu integrieren.

Kursinhalte

Umgang mit negativen Gefühlen
Wut ist eine kraftvolle Energie. Wir erforschen die verschiedenen Qualitäten von Wut im gestalterischen Prozess und lernen, wie sie sich mit der Malen transformieren lassen. Dabei geht es nicht um das „Wegmachen“ von Gefühlen, sondern um einen bewussten, verantwortungsvollen Umgang mit ihnen.

Ungerechtigkeit & Verbitterungsstörung
Anhaltend erlebte Ungerechtigkeit kann zu chronischem Groll und innerer Verhärtung führen. Wir setzen uns mit dem Phänomen der Verbitterungsstörung auseinander und betrachten deren Dynamik aus therapeutischer und ressourcenorientierter Perspektive. Wie kann kreative Arbeit helfen, festgefahrene innere Narrative zu lösen? Wie gelingt es, zwischen berechtigter Empörung und selbstschädigender Verbitterung zu unterscheiden?

Resilienz & Kohärenz
Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf der Stärkung der inneren Widerstandskraft. Resilienz bedeutet nicht, alles auszuhalten – sondern beweglich zu bleiben. In Verbindung mit dem Konzept der Kohärenz (Verstehbarkeit, Handhabbarkeit, Sinnhaftigkeit) entwickeln wir Strategien, um belastende Erfahrungen in ein stimmiges Selbstbild zu integrieren. Die Maltherapie eröffnet hier einen nonverbalen Zugang zu inneren Ressourcen.

Werte & persönliche Haltung
Wut weist oft auf verletzte Werte hin. Welche Überzeugungen liegen unter meinem Zorn? Welche Grenzen wurden überschritten? Im kreativen Prozess werden persönliche Werte sichtbar und neu verhandelbar. Dadurch entsteht die Möglichkeit, aus der Ohnmacht in eine klare, selbstbestimmte Haltung zu finden.

Methodik

– LOM Bildbesprechungen und fachlicher Input
– Selbsterfahrung und Reflexion
– Theoretische Impulse zu Emotionstheorie
– Resilienzforschung und Traumadynamik
– Transfer in die therapeutische Praxis

Lernziele

Die Teilnehmenden:
– vertiefen ihr Verständnis für die Dynamik von Wut, Groll und Ungerechtigkeit,
– erweitern ihre therapeutische Kompetenz im Umgang mit starken Affekten,
– stärken ihre eigene emotionale Selbstregulation,
– entwickeln resilienzfördernde Interventionen,
– reflektieren ihre persönliche Haltung zu Macht, Ohnmacht und Gerechtigkeit.
– Dieser LOM lädt dazu ein, Wut nicht als Störfaktor, sondern als Gefühl zu begreifen.
– In einem geschützten Rahmen darf erforscht, gestaltet und neu verstanden werden.
– Aus Groll kann Klarheit entstehen. Aus Empörung Kraft. Und aus dem Erleben von Ungerechtigkeit eine bewusste, wertebasierte Haltung.

LOM Wut live | online

LOM Maltherapie Depression

Schwerpunkt: Depression verstehen und kunsttherapeutisch begleiten

Depressive Erkrankungen gehören zu den häufigsten psychischen Belastungen unserer Zeit. Gefühle von Erschöpfung, Hoffnungslosigkeit, innerer Leere oder Selbstzweifeln prägen den Alltag vieler Betroffener. In dieser Weiterbildung widmen wir uns der Frage, wie lösungsorientierte Maltherapie Menschen mit Depressionen stärken, stabilisieren und neue Perspektiven eröffnen kann.

Die Lösungsorientierte Maltherapie (LOM) setzt nicht nur am Problem, sondern auch an den vorhandenen Ressourcen an. Durch gezielte, strukturierte Bildaufgaben werden Selbstwirksamkeit, Handlungsspielraum und innere Klarheit gefördert. Das Malen dient dabei als unmittelbarer Erfahrungsraum, in dem neue Denk- und Handlungsmuster sichtbar und erlebbar werden.

Inhalte der Weiterbildung,
– Grundlagen zu Depression: Erscheinungsformen, Dynamiken und therapeutische Haltung,
– Wirkfaktoren der Lösungsorientierten Maltherapie bei depressiven Prozessen,
– Bildnerische Interventionen zur Aktivierung von Ressourcen, Förderung von Selbstwirksamkeit und Zukunftsorientierung,
– Umgang mit Antriebslosigkeit, Selbstabwertung und Grübelneigung,
– Fallbeispiele, Selbsterfahrung und praktische Übungen

Ziel der Weiterbildung

Die Teilnehmenden erwerben Sicherheit in der Begleitung depressiver Prozesse mit LOM. Sie lernen, ressourcenaktivierende Bildaufgaben gezielt einzusetzen und Klient:innen in kleinen, machbaren Schritten zurück in Bewegung, Hoffnung und innere Stabilität zu führen.

Die Weiterbildung verbindet fachlichen Input mit praktischer Anwendung und persönlicher Reflexion – ein lebendiger Lernraum, in dem fachliche Kompetenz und eigene Erfahrung gleichermaßen wachsen dürfen.

LOM Depression live | online

LOM Maltherapie unfassbar

Im LOM® Lösungsorientierten Malen mit dem Thema Unfassbar arbeiten wir mit inneren Bilder. So viele unserer Körperreaktionen, unserer Schwierigkeiten und Leiden werden von Ereignissen und Erinnerungen angestoßen, zu denen wir keinen bewussten, ja noch nicht einmal einen ahnungsvollen Zugang haben. In diesem Kurs wollen wir einen Umgang finden mit fehlenden Erinnerungen, mit Emotionen und Körperreaktionen, die wir ertragen müssen, aber nirgendwo einordnen können.

LOM unfassbar live | online

Anmeldebedingungen LOM Einzelworkshops:

Die Anmeldungen zu den Kursen und Ausbildungen sind verbindlich.

Bei Verhinderung | Abmeldung bis 2 Monate vor Kursbeginn besteht die Verpflichtung eine Bearbeitungsgebühr von 100.- € zu bezahlen. Bei einer Annullierung bis 30 Tage vor Kursbeginn wird die Hälfte der Kurskosten fällig. Ab 29 Tagen vor Kursbeginn ist der gesamte Kursbetrag zu bezahlen.